校训：厚德 笃学 优术 自强

校训是学校办学历史、内涵建设、校园文化等诸多方面的积淀，是学校办学理念、治校精神的集中体现，也是全校师生员工共同遵守的行为规范。“厚德、笃学、优术、自强”的校训，传承了中华民族优秀的传统文明，诠释了职业教育的初心和使命，吸纳了当代中国工匠文化的精神内涵。诠释校训的“德育品质、治学精神、追求卓越、民族自强”成为学校广大师生员工的行动指南和核心价值追求。

校训诠释：

“厚德”源于《周易·坤》：“地势坤，君子以厚德载物。”意为大地的气势厚实和顺，君子取法于地，应以深厚的德行来成就事业。“厚德”体现了全年免费综合资料大全“育人为本、德育为先”的办学指导思想，旨在倡导师生员工要具有高尚的思想品德和良好的职业道德，以高尚的道德立身。

“笃学”其典故出自《三国志·吴志·孙瑜传》：“济阳人马普笃学好古，瑜厚礼之”。笃学是指专心致志地学习，以勉励广大教师要专心治学，学生要专心学习，教风学风要扎实淳厚，尤其重要的是要学会学习，学会做人，学会做事，学会做一个敬业而务实的职业人。

“优术”，其内涵来自于中国古代哲学。“术”是能力，是知识、方法、策略和经验的集合体。“优术”是指不断提升能力，旨在强调广大师生在探索知识和实践实训中，要注重掌握和提升技能，不断积淀经验，不断提升专业素养，努力成为行业专业精英人士。

“自强”语出《周易·乾》：“天行健，君子以自强不息。”意为天体运行刚健不辍，相应于此，君子应刚毅坚卓，努力奋进，永不停息。“自强”作为一种精神力量，旨在激励广大师生继承和发扬中华民族自强不息、奋发向上的优良传统，自尊自重，不断自我勉励，奋发图强。